Представлено результати наукового дослідження архітектурно-планувальної структури громадсько-транспортних вузлів (на прикладі міст Донбасу).

Представлены результаты проведенного научного исследования архитектурно-планировочной структуры общественно-транспортных узлов (на примере городов Донбасса).

The carried scientific research results of architectural-planning structure of public transport junctions are presented in this article (by the example Donbass cities).

Наведено аналітичний огляд сучасної вітчизняної та зарубіжної літератури за останнє десятиріччя, присвяченої проблемам фармакотерапії екземи. Розглянуто основні принципи та напрямки загальної терапії хворих на екзему з урахуванням багатоланкового патогенезу екземи, поширеності, гостроти і клінічного перебігу шкірного процесу. Представлено дані про застосування у комплексному лікуванні екземи гіпосенсибілізуючих, седативних, імунокоригуючих, вітамінних, гормональних препаратів, антиоксидантів та мембраностабілізувальних препаратів, а також проведено корекцію порушень функцій внутрішніх органів, ендокринної системи та обміну речовин. Обгрунтовано необхідність призначення в комплексній терапії хворих на екзему зовнішньої терапії залежно від стадії та клінічної картини захворювання з використанням гормональних кремів та мазей.

Представлен аналитический обзор современной отечественной и зарубежной литературы за последнее десятилетие, посвященный проблемам фармакотерапии экземы. Рассмотрены основные принципы и направления общей терапии больных экземой с учетом многозвеньевого патогенеза экземы, распространенности, остроты и клинического течения кожного процесса. Представлены данные о применении в комплексном лечении экземы гипосенсибилизирующих, седативных, иммунокорригирующих, витаминных, гормональных препаратов, антиоксидантов и мембраностабилизирующих препаратов, а также о проведении коррекции нарушений функций внутренних органов, эндокринной системы и обмена веществ. Показана необходимость назначения в комплексной терапии больных экземой наружной терапии в зависимости от стадии и клинической картины заболевания с использованием гормональных кремов и мазей.

The analytical review of the modern domestic and foreign literature for the last decade dedicated to problems of pharmacotherapy of eczema has been given. The main principles and directions of general therapy patients with eczema taking into account the multi-staged pathogenesis of eczema, morbidity, acuteness and clinical course of dermal process have been reviewed. The data about the application of hyposensitizing, sedative, immuno- correlating and hormonal drugs, vitamins, antioxidants and membrano-stabilizing drugs in the complex treatment of eczema, as well as the correction of dysfunctions of inner organs, the endocrine system and metabolism are presented. The necessity of application of the external therapy in the complex treatment of patients with eczema is prescribed depending on the stage and the clinical picture of the disease using hormonal creams and ointments.

Досліджено проблему формування містобудівної модульної системи громадсько-транспортних вузлів (ГТВ). Визначено функціонально-просторові параметри зон впливу ГТВ.

Изучена проблема формирования градостроительной модульной системы общественно-транспортных узлов (ОТУ). Определены функционально-пространственные параметры зоны влияния ОТУ.

The article is directed at the recearch of the town-planning modular system of the public transport nodal points issue /PTNP/. The functional spatial condition of the PTNP affected zone is determined.

Ключ. слова: формальдегид, метанол, этанол, сточные воды, алкогольоксидаза, метилотрофные дрожжи Hansenula polymorpha, хемосенсор, биосенсор
Індекс рубрикатора НБУВ: Е.с5

Рубрики:

Технічне обладнання для біологічних досліджень

Шифр НБУВ: Ж22205 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Наведено результати дослідження порушень ліпідного обміну у разі симптоматичної ренопаренхіматозної артеріальної гіпертонії (АГ). Доведено, що порушення ліпідного обміну зустрічаються більш ніж у половини хворих на хронічний гломерулонефрит (ХГН). У цьому випадку характерними змінами ліпідних показників було підвищення рівня загального холестерину, загального тригліцериду, холестерину ліпопротеїдів низької щільності (ЛПНЩ) і коефіцієнта атерогенності на тлі зниження рівня холестерину ліпопротеїдів високої щільності (ЛПВЩ). Також було визначено збільшення коефіцієнта співвідношення ЛПНЩ/ЛПВЩ, що свідчить про збільшення активності окиснення ліпідів, яке, в свою чергу, створює умови для формування атеросклеротичних змін у судинах у хворих з нефрогенною симптоматичною АГ.

Комплексно обстежено 41 пацієнта з істинною екземою (ІЕ). Встановлено порушення ліпідного обміну та спектра жирних кислот. Більш виражені зміни спостережено в мембранах еритроцитів. Установлено корелятивний зв'язок виявлених зрушень із клінічними проявами дерматозу (перебігом, тривалістю, поширеністю), що підтверджує їх патогенетичну значущість і свідчить про важливість метаболічної ланки в патогенезі ІЕ.

Розроблено методи архітектурного моделювання міських громадсько-транспортних вузлів (ГТВ). Базуючись на системному підході, проаналізовано та вивчено транспортне обслуговування містобудівних систем. Розроблено методику виявлення конфліктних ситуацій. Запропоновано методику містобудівного аналізу ГТВ. Наведено визначення поняття громадсько-транспортного вузла. На підставі результатів аналізу генеральних планів міст Донбасу сформульовано основні вимоги до мережі ГТВ у зонах їх впливу. Розкрито та проаналізовано взаємозв'язки ГТВ з системними компонентами міського середовища. Розроблено структурно-логічну модель їх формування та функціонування, напрямки й історичні етапи їх еволюції. Сфомульовано сучасні вимоги до ГТВ. На базі системних принципів розроблено моделі функціональної архітектурно-просторової структури ГТВ, визначено групи факторів, що впливають на особливості архітектурно-планувальної організації. З урахуванням природної динаміки розвитку розроблено рекомендації щодо даної організації ГТВ.

Проаналізовано вітчизняний і зарубіжний досвід визначення конфліктних ситуацій, механізм становлення й особливості архітектурно-планувальної організації громадсько-транспортних вузлів (ГТВ), зокрема, у містобудівних системах Донбасу. Створено метод виявлення конфліктних ситуацій, запропоновано методику класифікації громадсько-транспортних сполучень. Розкрито сутність поняття громадсько-транспортного вузла, розроблено типологію ГТВ. Досліджено взаємозв'язки ГТВ з системними компонентами міського середовища. На базі системних принципів розроблено моделі функціональної й архітектурно-просторової структури ГТВ міст Донбасу. Охарактеризовано фактори архітектурного моделювання ГТВ. Створено структурно-логічну модель їх формування, функціонування та розвитку. Розроблено метод архітектурного моделювання ГТВ, наведено методичні рекомендації з архітектурно-планувальної організації ГТВ. Визначено напрями розвитку ГТВ в архітектурно-планувальній структурі міст Донбасу.

Індекс рубрикатора НБУВ: Р601.31-52

Рубрики:

Екземи і екземоподібні дерматити

Шифр НБУВ: РА329100 Пошук видання у каталогах НБУВ 

Подано ключові питання фармакокінетики лікарських засобів, загальні відомості про етіологію, патогенез, клінічні прояви й основні напрями та схеми проведення раціональної фармакотерапії різних захворювань. Наведено питання та завдання для самоперевірки засвоєння знань, тестовий контроль рівня знань, умінь і навичок студентів. Подано перелік теоретичних питань і завдань для підготовки до контролю змістових модулів і підсумкового модульного контролю.

Рассмотрены ключевые вопросы фармакокинетики лечебных средств, общие ведомости об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях и основных направлениях и схемах проведения рациональной фармакотерапии разных заболеваний. Приведены вопросы и задания для самопроверки усвоенных знаний, тестовый контроль уровня знаний, умений и навыков студентов. Дано перечисление теоретических вопросов и заданий для подготовки к контролю содержательных модулей и итогового модульного контроля.

Обгрунтовано доцільність впровадження педагогічної технології з метою формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя. Проаналізовано різні підходи до визначення поняття «технологія». Визначено етапи педагогічної технології та розкрито їх суть.

Обоснована целесообразность внедрения педагогической технологии с целью формирования творческой индивидуальности будущего учителя. Проанализированы разные подходы к определению понятия «технология». Определены этапы педагогической технологии и их суть.

The author proves the expediency of implementation of educational technology in order to create creative personality of the future teacher. The paper analyzes different approaches to the definition of "technology". The article depicts stages of educational technology and their essence.

Вивчено проблему формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя в процесі професійної підготовки (ПП). Визначено, що формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя буде ефективним, якщо в процесі ПП реалізувати такі педагогічні умови: забезпечити варіативність загальнопедагогічної підготовки, реалізувати індивідуальні професійно-освітні маршрути. Установлено, що варіативність загальнопедагогічної підготовки передбачає таку організацію педагогічного процесу, що заснований на принципах диференційованого й індивідуально-особистісного підходу, виявляється у створенні варіативних умов діяльності та спілкування студентів, ситуацій вибору особистістю оптимально можливих варіантів виявлення творчого потенціалу. Обгрунтовано, що створення та реалізація індивідуальних професійно-освітніх маршрутів відбувається в ході послідовного проходження основних його етапів: цільового, мотиваційного, процесуально-діяльнісного, технологічного, результативного. Результати експериментальної роботи довели, що реалізація педагогічних умов формування творчої індивідуальності майбутнього вчителя значно підвищує якість їх ПП.

Досліджено процеси теплообміну в термооболонці будівель з локальним перегрівом її нагрівальними приладами і вирішено зазначену проблему шляхом застосування нової схеми організації теплообміну в цехах з природним припливом зовнішнього повітря в приміщення. Запропоновано методику, яка полягає в вертикально-низхідному перенаправленні холодного потоку між нагрівальним приладом у низькотемпературних системах опалення і огороджувальною конструкцією шляхом зниження температури поверхні приладу, зверненого до зовнішньої стіни, до температури повітря в приміщенні та визначено найбільш раціональний температурний перепад у площині між радіатором і зовнішньою огорожею. Одержано рівняння для визначення траєкторії руху конвективного струменя, що виникає біля опалювального приладу, і комп'ютерне моделювання руху неізотермічного струменя між двома поверхнями з різними температурами для виявлення напряму руху струменя під дією сили гравітації за накладення поперечного градієнта температури.

Розглянуто проблеми формування особистості майбутнього вчителя. Розкрито сутність іміджу, професійного статусу, професійної ідентичності, творчої індивідуальності та педагогічної культури майбутніх учителів. Визначено етапи технології формування їх професійного статусу в навчально-пізнавальній діяльності. Описано педагогічні умови становлення професійної ідентичності та формування творчої індивідуальності майбутніх учителів.

Увагу приділено загальним питанням фармакотерапії та фармакокінетики. Висвітлено особливості кінетики лікарських речовин в організмі людини. Подано інформацію про етіологію, епідеміологію, патогенез, клінічні прояви та сучасну раціональну фармакотерапію різних захворювань (нервової системи, органів дихання, шлунково-кишового тракту, нирок і сечовивідних шляхів, шкірних і венеричних хвороб та ін.) згідно із сучасними уніфікованими клінічними протоколами первинної, екстреної та вторинної (спеціалізованої) медичної допомоги при різних захворюваннях, затверджених МОЗ України та сучасними іноземними гайдлайнами.

Наведено загальні відомості про епідеміологію, етіологію, патогенез, клінічні прояви та сучасну раціональну фармакотерапію різних захворювань за сучасними уніфікованими клінічними протоколами первинної, екстреної та вторинної (спеціалізованої) медичної допомоги при різних захворюваннях, затвердженими МОЗ України, та сучасними іноземними рекомендаціями. Вміщено ситуаційні завдання для самоперевірки засвоєння знань, тестовий контроль рівня знань, умінь та навичок студентів, питання для самостійної роботи. Складено відповідно до навчальної програми з дисципліни «Фармакотерапія з фармакокінетикою» і призначено для студентів спеціальності «Фармація, промислова фармація» ЗВО фармацевтичного та медичного профілю. Увагу приділено темам: фармакотерапія захворювань органів дихання та ЛОР-органів; фармакотерапія захворювань шлунково-кишкового тракту; фармакотерапія захворювань нирок і сечовивідних шляхів, статевих органів у чоловіків і жінок; фармакотерапія шкірних і венеричних хвороб; фармакотерапія ендокринних захворювань і порушень обміну речовин; фармакотерапія алергічних захворювань та хвороб сполучної тканини, фармакотерапія інфекційних захворювань та захворювань крові, а також фармакотерапія в педіатрії.

Досліджено проблему формування музично-стильових уявлень підлітків у колективному музикуванні. З'ясовано теоретичні основи формування музично-стильових уявлень. Виявлено особливості процесу колективного музикування та його впливу на формування музично-стильових уявлень підлітків у закладах музичної освіти. Розроблено та теоретично обґрунтовано методику формування музично-стильових уявлень у колективному музикуванні та педагогічні умови її ефективної реалізації в закладах музичної освіти. Визначено критерії, показники та рівні сформованості музично-стильових уявлень підлітків - учасників камерного оркестру закладу музичної освіти. Експериментально перевірено ефективність методики та педагогічних умов формування музично-стильових уявлень підлітків у процесі діяльності камерних оркестрів закладів музичної освіти.

У навчальному посібнику подано визначення, клінічні ознаки та алгоритми надання першої долікарської допомоги за найбільш поширених невідкладних станів. Наведено теоретичні питання, ситуаційні завдання, тестовий контроль для самоперевірки рівня знань, умінь та навичок студентів.